青年古箏演奏家劉樂(lè)與300學(xué)員嗨翻全場(chǎng)的大合影
青年古箏演奏家劉穎與300學(xué)員美美的大合影
藝術(shù)節(jié)前夕，工作人員們通宵達(dá)旦，只為給大家呈現(xiàn)最好的活動(dòng)與服務(wù)。
終于等到300多位小伙伴們到達(dá)我們靜心布置的會(huì)場(chǎng)……
今日上午，箏星人劉樂(lè)用《西域隨想》開(kāi)啟首場(chǎng)講座。談到《西域隨想》是考級(jí)必備曲目，以致于很多學(xué)生找他指導(dǎo)學(xué)習(xí)這首曲子，劉樂(lè)表示這首曲子的普及率特別高！
劉樂(lè)簡(jiǎn)單描述了《西域隨想》的曲意之后表示，在彈奏這首曲子的時(shí)候要根據(jù)“風(fēng)土”、“人情”不同的情境去演繹，而很多學(xué)員在彈奏時(shí)走入一個(gè)很大的誤區(qū)，那就是從頭嗨到尾，這是不對(duì)的哦！要學(xué)會(huì)先看清楚結(jié)構(gòu)，再進(jìn)一步看每一段的旋律。
對(duì)于《西域隨想》的行板部分，為什么你拍的那么傻？好像得了軟骨病……劉樂(lè)指出其實(shí)重點(diǎn)不是往下拍，而是反彈的動(dòng)作。他也給出了自己的經(jīng)驗(yàn)之談，即：拍時(shí)往右側(cè)去蹭這個(gè)琴弦。
在講完行板部分之后，隨后就是稍快部分，劉樂(lè)詼諧的表演了一下很多學(xué)員在彈奏時(shí)的狀態(tài)，那速度又快又亂，好像一個(gè)快要遲到的人趕著去上班一樣。劉樂(lè)通過(guò)示范演奏，教授大家要學(xué)會(huì)詮釋“輕歌曼舞”的感覺(jué)。
箏星人劉樂(lè)在進(jìn)行第二首曲目《將軍令》的講解時(shí)，簡(jiǎn)單介紹了一下《將軍令》雖是浙派箏曲，但傳承和發(fā)展主要在上海音樂(lè)學(xué)院。其中浙江箏的幾個(gè)小特點(diǎn)是：（1）觸弦非常靠近前岳山；（2）講究雙手的協(xié)調(diào)感。而浙江箏特色指法主要有：勾托抹托、搖指、點(diǎn)指等。
在示范講解《將軍令》的第三段時(shí)，劉樂(lè)提醒學(xué)員們，這一段的彈奏應(yīng)該很有序，仿佛將軍在點(diǎn)將，不要彈得慌張、兇狠。
《將軍令》的講解已接近尾聲時(shí)，劉樂(lè)與眾多學(xué)員們回顧這首箏曲，《將軍令》含有大量有分量的技法，是很有練習(xí)價(jià)值的一首作品，但不能就此當(dāng)作練習(xí)曲來(lái)對(duì)待。這是一個(gè)故事作品，要帶有感情的去演繹。
百家箏壇·廣州站下午場(chǎng)由青年古箏演奏家劉穎為大家?guī)?lái)《溟山》與《瑤族舞曲》的示范講解。
在《溟山》講解示范中，劉穎特地與學(xué)員們分享了泛音的練習(xí)方法。彈奏泛音時(shí)，不要手指整個(gè)面壓在牽線(xiàn)上，手指?jìng)?cè)一點(diǎn)，與右手同時(shí)抬，手腕上抬。現(xiàn)場(chǎng)感受劉穎老師的泛音示范，音色美美噠！
劉穎在談到搖指技巧時(shí)說(shuō)：“壓下去，手腕要一瞬間往上劈……過(guò)弦是靠胳膊肘……”劉穎說(shuō)，在音樂(lè)院校里，搖指是拿節(jié)拍器來(lái)練的，一個(gè)搖指要練3分鐘。
劉穎現(xiàn)場(chǎng)答學(xué)員提問(wèn)的雜音問(wèn)題：雜音是因?yàn)榻佑|琴弦不夠敏捷，指尖、指甲碰到琴弦的一瞬間太慢了。避免這個(gè)問(wèn)題需要兩手懸在琴弦上，靠小關(guān)節(jié)的爆發(fā)力。
在示范講解《瑤族舞曲》時(shí)，劉穎表示此曲技巧不多，但主要是音樂(lè)表現(xiàn)。要讓每次的主旋律表現(xiàn)得不一樣，才不會(huì)枯燥乏味。
